직업 교육에서 인쇄하는 기업 경영 교육의 기회와 도전
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직업 교육 환경에서 기업 경영 교육의 SWOT 분석
첫째, 기술 교육을 특징으로하는 직업 교육에서의 기업 경영 교육 개발의 필요성과 광범위한 영향
우리가 배울 수있는 전문 기술은 항상 사회의 가장 작은 경제 단위 인 기업을 위해 항상 사회에 봉사하는 것입니다. 따라서 현 단계에서 일반적으로 사용되는 조직 구조, 운영 모드 및 관리 방법을 이해하면 회사의 전문 기술을 사용하여 기업에 봉사하는 과정에서 회사의 입장이 명확하고 긍정적 인 태도를 취할 수 있습니다. 노력의 방향을 찾고 숙련 된 경영 인재로 점차 나아가며 결국 기업의 경영 핵심이되는 것은 매우 긍정적입니다. 자신의 가치와 사회적 가치를 성공적으로 실현하는 것은 매우 긍정적 인 의미를 지닙니다.
예를 들어 인쇄 업계를 예로 들면 전통 산업으로서의 인쇄 업계는 상대적으로 낮은 문턱을 가지고 있습니다. 투자자들이 고품질의 인쇄 인력 및 물적 자원을 확보하고 동료들과 함께 하드웨어를 사용하는 것은 어렵지 않습니다. 인쇄 회사 간의 경쟁 핫스팟은 인쇄주기, 제품 품질 및 가격, 제품 서비스입니다. 이러한 측면에서 경쟁에서 눈에 띄는 것은 경영에 의존합니다. 인쇄주기를 이해하려면 생산 이론의 생산 이론에서 생산의 모든 측면을 정확하게 계획하고 제어해야합니다. 제품 품질 관리에는 상세한 제품 품질 표준, 엄격한 감독 시스템 및 제어 방법이 필요합니다. 경쟁 제품 가격에는 효과적인 비용 관리가 필요합니다. 제어 시스템; 고품질 제품 서비스는 다양한 부서의 원활한 운영 및 조정이 필요합니다.
인쇄 공장에 익숙한 사람들은 작업장에서 잉크의 소음과 기계의 소음에 깊은 인상을 받았으며 작년에 방문한 것을 영광으로 여긴 인쇄 공장이이 인상을 완전히 뒤엎었습니다. 광저우 링 메이 색상 인쇄 Co., 회사의 역사 그것은 오래 가지 않습니다. 2000 년에 설립 된이 회사는 디자인, 레이아웃, 인쇄 및 사후 처리에 종사하는 새로운 인쇄 회사입니다. 우리는 Lingmei의 다양한 생산 워크샵을 방문했습니다. 프리 프레스 디자인 부서, 매뉴얼 플레이트 제작 워크샵, CTP 다이렉트 플레이트 제작에서 인쇄 2 색 기계, 4 색 기계, 5 색 기계, 8 색 - 컬러 기계 및 포스트 프레스 가공 접착제 Dinglong. 가죽 껍질 기계, 재봉틀 등 생산이 부드럽고 빠르며 수작업이별로 없으며 전통적인 공장 작업장에는 객담과 먼지가 없습니다. 우리는 대부분의 오염원을 막기 위해 파이프 라인 잉크 공급 장치를 사용합니다. 성공적인 비즈니스 관리 덕분에 오일 오염, 공기 중 먼지의 최소화, 속삭임조차도 명확하게 구분할 수 있습니다.
짧은 방문에는 세 가지 세부 사항이 있습니다. 나는 Lingmei의 관리자가 기업 경영에 관심을 기울이고 있음을 깨달았다. 첫째, 워크샵의 땅은 녹색으로 그려져 있습니다. 녹색지면에서 노란색 화살표 그룹이 특히 눈길을 끕니다. 책임자는 각 근무 교대에 근무하는 근로자들이 늘어서 있다고 소개했습니다. 화살표는 작업의 방향과 작업 방향이므로 반대 방향으로 발생할 수있는 충돌을 피하고 작업 흐름을 더 매끄럽게 만듭니다. 그런 다음 공장의 중심 인 인쇄소에서 작은 빨간 철제 캐비닛이 있음을 발견했습니다. 캐비닛은 길이 방향으로 많은 서랍이 배치되어 있습니다. 캐비닛 벽에는 그림이 사용됩니다. 이 그림에서 다양한 도구의 특정 위치를 명확하게 표시하고 무작위로 도구를 선택하고 그림에 따라 해당 서랍을 당긴 다음 2 초 내에 필요한 도구를 찾아야합니다. 도구를 통해 효율적으로 뒤집을 수 있습니다. 내가 선택한 렌치를 들고 렌치의 위치에 대한 명확한 렌치 외형을 찾으십시오. 이렇게하면 도구를 사용한 후 다시 넣을 수 있으므로 다음 검색에 편리합니다. 마지막 하나는 워크샵 출구 벽에있었습니다. 하얀 게시판이있다. 이 게시판은 각 프로세스 책임자의 이름과 전화 번호를 공개 할뿐만 아니라 특정 공지 사항도 게시합니다. 특정 직원은 해당 월의 특정 날짜에 있습니다. 11시 이후에 기숙사로 돌아가 공장 규정에 따라 10 위안의 벌금을 물었습니다. 엄격한 공장 규정과 보상 및 처벌은 명백합니다. 이것은 직원의 습관에 대한 교육입니다.
세부 사항에 따라 성공 또는 실패 여부가 결정되고 경영진이 이점을 결정합니다.
둘째, 직업 교육의 맥락에서 기업 경영 교육에 대한 SWOT 분석
상황 별 분석으로도 알려진 SWOT 분석은 Verrick이 1980 년대 초 샌프란시스코 대 (University of San Francisco)의 경영 교수가 제안했으며, 종종 그룹의 개발 전략을 수립하고 경쟁 업체를 분석하는 데 사용됩니다. 수십 년에 걸친 응용 및 개발을 통해 SWOT 분석은 조직 관리 및 의사 결정의 다양한 측면에서 모든 수준의 관리자가 널리 사용하는 잘 알려진, 배우기 쉽고 사용하기 쉬운 도구가되었습니다. 간단히 말해서, SWOT 분석은 회사의 목표에 따라 회사의 생산 및 운영 활동 및 개발에 중요한 영향을 미치는 내적 및 외적 요인을 실제로 정의하고 확정 된 기준에 따라 이러한 요소를 평가합니다. 회사의 장점과 단점, 외부 환경에서 직면 한 기회와 위협, 결론을 도출하기위한 포괄적 인 평가와 분석, 그리고 기업 자원 배분 조정을 통해 구체적인 전략을 수립하고 궁극적으로 기업 목표를 달성합니다. 여기에서는 SWOT 분석 방법을 사용하여 직업 교육 환경에서 비즈니스 관리 교육의 생존과 발전을 분석하고 분야 자체의 장단점을 분명히 할 것입니다. 직업 교육의 외부 환경은 어떤 종류의 기회와 위협인가? .
직업 교육 환경에서의 기업 경영 교육에 대한 SWOT 분석은 우선 기업 경영 분야 자체의 장점과 단점에 대한 객관적인 이해가 있어야합니다. 엔터프라이즈 관리의 장점은 매우 널리 사용된다는 것입니다. 기업의 관리자 이건 일반 직원 이건 관계없이 조직의 구조, 수익 모델, 각 부서의 운영 방식 등을 이해하는 것이 중요합니다. 관리에는 많은 전문 개념과 분석 방법이 필요합니다. 이론 수업의 가르침은 매우 필요합니다. 사회의 다양한 기업 프로토 타입은 이론 수업의 강의를위한 매우 풍부한 사례 리소스를 제공합니다. 이 기초 위에서, 우리는 또한이 단계에서이 주제에 대한 가르침의 단점을 인식 할 필요가있다. 우리의 기업 경영 교육은 또한 대학에서 경영학 강의를 가르치는 것과 비슷한 문제에 직면 해 있습니다. 중학교 또는 고등학교 출발점에있는 대부분의 학생들은 효과가 없습니다. 경험에 의하면, 기업은 애매 모호하지만 눈에 보이지 않는 개념 일뿐입니다. 많은 개념과 방법은 교실에서 완전하고 완전한 이미지를 얻기가 어렵습니다. 기술 개발에 기초한 직업 교육 등이있다. 이 경우, 주제의 가르침 목적은 익숙한 이해를 기반으로합니다. 제한된 수업주기에 너무 많은 수업을 사용하여 수업을 가르치는 것은 불가능합니다. 이것은 또한 교수법, 교수법, 연구 등의 깊이를 가르친다.
외부 환경 분석에서 우리는 더 흥미 진진한 개발 기회를 보았습니다. 직업 교육은 국가에서 전례없는 관심을 받았습니다. 중앙 정부는 직업 교육을 적극적으로 발전시키는 원칙에 충실하고 직업 교육 발전에보다 중요한 지위를 두어 교육이 진정으로 사회 전체를위한 교육이 될 필요가 있음을 반복해서 강조했다. 직업 교육 발전을 지원하기 위해 "11 차 5 개년 계획"기간 동안 중앙 정부는 직업 교육의 기본 역량 강화를 위해 100 억 위안 이상을 지출했다. 2007 년부터 중앙 정부는 새로운 중등 직업 교육 자금 지원 정책을 이행하기 위해 매년 약 100 억 위안을 지출했습니다. 재정적 어려움을 겪고있는 1 학년 및 2 학년 농촌 지역 학생 및 도시 가정의 모든 중등 직업 학교에 대해 보조금이 지속적으로 지원되었습니다. 각 개인은 연간 1,500 위안에 현지 투자금을 지불합니다. 이 정책을 시행하기위한 국가의 연간 지출은 180 억 위안 이상이다. 이러한 정책 지원으로 많은 사람들이 직업 교육에 대한 편견을 수년간 되돌려 놓았으며 더 이상 맹목적으로 고등 교육을 따르지 않습니다. 재정 지원은 직업 교육을 받기를 원하지만 감당할 여력이없는 많은 어려운 가정의 걱정을 해결했습니다. 강은 작은 강으로 가득 차며 훌륭한 정책 환경은 경영 관리 교육에 드문 개발 기회를 가져 왔습니다. 학생들의 출처가 넓고 수요가 많습니다. 우리는 대규모 개발을위한 토양을 가지고 있으며 열심히 일하고이 비옥 한 토양을 만듭니다. 동시에, 주제는 교사 측면에서 매우 풍부한 자원을 가지고 있습니다. 인민 보험 국 통계에 따르면 2009 년 중국 대학 졸업자 수는 600 만명을 넘어 섰다. 2010 년에는이 수치가 6 백 3 십만에 이르며 그 중 8 %가 관리 전공 졸업생이 10 % MBA 또는 EMBA 수업을 통해 풍부한 관리 실무 경험과 재창조를받은 우수한 관리 인력이 있습니다. 이것은이 주제의 교수 학습의 질적 향상을 뒷받침한다. 또한 직업 교육은 다른 교육 모델에는없는 장점이 있습니다. 오늘날 매우 심각한 고용 문제에서 직업 교육은 여전히 독특합니다. 이는 직업 학교와 기업 간의 오랜 훈련과 서비스 관계에서 기인합니다. 주문 기반 교육의 방법은 기업 직원의 요구를 안정적으로 충족시키고 학생의 전문적 자질을 정확하게 육성한다는 목표를 달성합니다. 학교와 기업 간의 이런 종류의 좋은 관계는 우리 교육, 특히 경영학 강의에 사용될 수 있습니다. 기업의 지원과 도움으로 교수 방법을 풍성하게하고 교수의 질을 향상시키는 것이 중요합니다. 개발의 기회는 또한 경쟁과 위협을 가져올 것입니다. 한편으로는 직업 교육의 급속한 발전으로 인해 치러진 등록 경쟁은 교육 자원과 학생들의 급격한 팽창으로 인한 불일치로 이어졌다.
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셋째, 직업 교육 시스템에서 기업 경영 주체 교육의 발전 방향과 전략
SWOT 매트릭스 분석에 따르면 현재의 직업 교육 환경에서의 기업 경영 교육은 외부 정책 환경에서 가져온 기회를 최대한 활용하고 단점을 극복하고 현재 상황을 역전시키려는 WO 전략을 적용합니다. 그렇다면이 상황을 역전시키기 위해 어떤 전략을 채택해야합니까?
우리는 직업 교육의 급속한 발전을 토대로해야합니다. 학생들의 급격한 팽창으로 인한 수요 증가를 충족시키기 위해서는 다양한 직업에 따라 좋은 개발 잠재력을 지닌 전문가가 더 있어야하고 새로운 직업 및 기존 직업에 종사해야합니다. 교육의 실제 요구, 전문 직업의 기업 경영 과정 수립은 우리의 서비스를 확대합니다. 또한 교수진에게주의를 기울여야합니다. 기업 경영 과정은 직업 교육에 친숙하고 친숙한 과정이지만 우수한 교수진도 필요합니다. 이는 전문 학교에서의 교수의 질과 관련이있을뿐만 아니라 경영 관리로 인한 것입니다. 이 과목의 전문 분야 인 기업 경영 과정의 교사는 학교에서 사회 및 기업에 이르는 학생들을위한 교량이자 매뉴얼이다. 좋은 선생님은 사회에 들어가려는 학생들에게 자신감과 희망을 줄 수 있고 사회에 진입하는 혼란과 혼란을 없애고 기업의 구조를 이해하며 정확하고 긍정적 인 태도를 취할 수 있도록 돕고 좋은 상태로 사회의 시험을 받아 들인다. 물론 가장 중요한 것은 교육, 교육 및 교육의 질이며, 어깨에 대한 부담은 크지 만, 한 측면에서 볼 때 교육 또한 시장이고 대부분의 학생들이 가장 직접적인 봉사 목표입니다. 직업 학교 학생들은 여기서 실제 작업을 배워야하며, 사회에서 경쟁이 치열한 사회에서 자신의 세계를 찾을 수 있도록 도와 줄 수 있습니다. 캠퍼스를 떠나기 전에 학생으로서의 책은 매우 중요합니다. 강의 내용은 가능한 한 직업 교육의 목적과 밀접하게 관련되어 있어야하며, 긴급히 필요로하는 것에 관해 이야기하고 장래에 도움이 될 내용에 관해 이야기해야합니다. 학문적 개념과 방법에 관해서는, 그들은 실제로 기술 관리직을 취할 때까지 기다리는 것이 가치가 있습니다. 천천히 탐구하고 경험하십시오. 또한, 교수법에서는 가능한 한 직업 전문 학생들의 특성에 근접해야합니다. 대부분은 인내심이 부족하지만 관찰력과 실전 능력이 강한 경우가 많습니다. 그러므로 우리는 그들이 좋아하는 커리큘럼을 채택 할 수 있도록 가능한 한 많이 디자인해야합니다. 하나 또는 두 개의 작은 이야기와 같은 방법으로 저들을 조용하고 신중하게 생각하게 할 수 있습니다. 몇몇 회사의 실제 사례는 서로 큰 토론을하게 할 것입니다. 신중하게 방문을 조직하면 그들을 행복하게 할 것입니다. 저는 많은 시간 동안 혜택을 보았습니다 ... 수업 시간 제한 문제 때문에 제한된 수업주기에서 비즈니스 관리 과정이 기술 수업 시간을 단축 할 필요가 없다고 생각합니다. 결국, 직업 학교 학생들의 주 목적은 기술을 배우는 것입니다. 그러나 그것이 우리가 그것을 사용할 시간이 없다는 것을 의미하지는 않습니다. 많은 학습 활동이 반드시 반에서 일어나는 것은 아닙니다. 우리에게는 두 번째 수업과 많은 과외 시간이 있습니다.
조심스럽게 물을 공급할 때, 직업 교육의 비옥 한 토양은 분명히 다른 형태의 교육만큼 결실을 맺을 것입니다.